En una modalidad virtual, la planificación nos ayuda a prevenir errores, dificultades o aspectos que puedan perjudicar el proceso de enseñanza y aprendizaje, y prever la necesidad de ciertos recursos digitales. El objetivo del curso es poder trabajar sobre la planificación de un curso de forma virtual viendo aspectos metodológicos y prácticos para poder diseñar experiencias de aprendizaje efectivas. El participante podrá conocer estrategias para la planificación, herramientas para uso en clase, diseñar sus propios recursos y evaluaciones para sus asignaturas.

ENCUESTA

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El presente curso proporciona las bases teóricas y didácticas para promover la gestión del Aprendizaje virtual y mixto bajo estrategias activas y manejo de las tecnologías de la información y las redes sociales. Incluye contenidos y talleres para desarrollar  metodologías activas  como el Storytelling, la Gamificacion y Flipped Classroom. Asimismo, el uso de las TICs asociadas para el trabajo virtual y mixto.

Resolveremos los desafíos que presentan los capacitadores o educadores en el entorno virtual aplicando Design Thinking. A lo largo del curso se abordará los fundamentos de las  desarrollaremos cada una de las fases

El presente curso es práctico y le permitirá adquirir las competencias necesarias para prepararse y rendir el examen de Google for Education y certificarse como Educador Google en el Nivel 1.

Las lecciones se desarrollan según los conceptos básicos de G Suite for Education a través del Teacher Center, permitiendo a los docentes aprovechar al máximo la tecnología de Google. También se abordará los pasos para inscribirse en el examen de certificación de educador nivel 1 y recomendaciones para tener éxito en el examen.

El presente curso es práctico y le permitirá adquirir capacidades básicas para implementar una plataforma educativa en Moodle desde un enfoque pedagógico. A través de un espacio adecuado, los participantes podrán crear y configurar un aula virtual, así como configurar los recursos y actividades relacionados a su curso, conocerán también la configuración de evaluaciones y reportes que la misma plataforma le puede brindar.

El concurso para el ascenso de escala magisterial es una oportunidad para que todos los docentes de Educación Básica pertenecientes a la Carrera Pública Magisterial (CPM) puedan crecer profesionalmente y mejorar su retribución económica en base a su propio mérito, a través de un proceso de evaluación que valora sus conocimientos pedagógicos y reconoce su trayectoria profesional.

El Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial es una oportunidad para los profesores que aspiran a desarrollar la función docente en alguna de las Instituciones Educativas de Educación Básica del sector público. Esta convocatoria determinará el ingreso a la Carrera Pública Magisterial y los cuadros de mérito para el proceso de contratación docente del 2022 – 2023. Nuestro compromiso social con los docentes postulantes es importante como anticipo a su pertenecía como asociado a nuestra institución, cuando logren ser nombrados en la carrera pública magisterial.